孩子们你教教都长大后,你希望他们怎么说你?表示你帮助他们打几局或提供生存技巧 使他们成为更好的朋友 父母 工人和公民我们的报告、视频和其他资料可帮助开发社交和情感技巧

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上位数

我们调用coaches

2019年Aspen学院与哈佛大学研究生教育学院合作,确定了社会情感技巧教程价值研究基地然后我们从中提取发现白纸进进调用教程通向易懂实践清单.了解下方各种知识并探索弹性资源-所有资源都免费

体育提供商注解:视频和其他材料设计适应现有教程训练课程,可定制化联系人项目播放获取补充信息

01

了解全Athlete故事

建立积极的成人-青年关系

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上位数

花点时间理解为什么每个孩子都决定运动

实战视频

  • 向每个玩家询问他们偏爱哪个名字并用这个名字调用

  • 查询问题了解每个青年、他们的家属和动机

  • 在每个赛场和赛场上与每个青年聊天

  • 与青年运动员商谈如何寻找并连接他们信任的其他成人

  • 在整个赛季组织与球员的正式会议,以帮助他们表达情感、需求

资源自理

02

建立支持团队文化

创建安全空间支持社交情感技能开发

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上位数

支持队文化青年运动通过显示和鼓励正面态度和语言、爱心行为和有效的情感管理构建

实战视频

  • 高期望度和行为清晰限制

  • 接受教程基础知识培训,包括预防身体、情感和性虐待

  • 开端准时实践

  • 建立行为守则禁止欺凌并产生有意义的结果

  • 在整个赛季整合团队建设活动,为教练和队友建立关系创造专用机会

  • 创建具体职责为角色提供领导机会,例如伸展机长、设备机长或Captain并旋转这些青年领导机

  • 允许青年运动员以领导者身份制定并纠正错误

  • 通过实践创建社区,例如组成团队欢呼、选择团队名称、标识或口号或将团队建设活动融入游戏和实践

  • 向青年运动员提供清晰定义目标的机会

  • 使所有青年运动员共同创建和制定积极规范、规则例程并协同工作以持续增强结构

资源自理

03

庆典Efort

有效领导策略强调努力、自主学习

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教官不应该限制庆功取胜-庆祝努力并承认错误是学习的一部分

实战视频

  • 高呼成绩、努力提高实践尾声:球员对球员对球员,教练对球员对球员和球员对教练

  • 鼓励玩家为彼此欢呼

  • 建立释放错误的仪式,例如横跨肩部的刷子运动

  • 创建结束赛事以庆祝技能实现、实现和增长

资源自理

04

聚焦技能问题

优先排序并提供机会直接技能建设和实践

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上位数

教练应识别并传播全套技能(物理、社会、情感和认知能力),

实战视频

  • 识别并分享你准备在运动员中建立的特殊技能-无论是团队工作、保持主动性、同情队友或其他关键技能

  • 鼓励父母和照顾者通过聊天增强这些技能,谈论这些技能是什么,它们意味着什么,以及这些行为在家会长得像什么

  • 玩家定下目标并意图开发物理、社会、情感和认知技能

  • 建立循环式礼仪开始各种实践和游戏,反射礼仪结束每一项实践和游戏,包括讨论优先排序技能

  • 讨论如何使用游戏或实践经验或技巧讨论错误是如何学习改善的一部分

资源库

05

角色模型

模型良好性格和决策

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上位数

教育师作为领导者,应模拟正面行为与其他成人和青年运动员、对手和裁判互动,特别是在调解冲突时。

实战视频

  • 与玩家一起参加演练

  • 实践积极的交互作用,鼓励玩家

  • 实践自理并反射自身社交和情感安康

  • 了解自身和他人的视角

  • 管理冲突平和清晰度,识别玩家情感和情感

资源自理

06

可教化性

寻找支持、培训和专业发展的机会

教友网站汇总资源通过体育题目培训教友,新课程免费30分钟讲解12岁儿童通教通则耐克和美国联合开发奥运残奥委会Aspen学院帮助新手教程规划大功课,保护孩子们安全,使用教学策略帮助孩子们学习和与家庭共事

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如何实现to教子

教友网站汇总资源通过体育题目培训教友,新课程免费30分钟讲解12岁儿童通教通则耐克和美国联合开发奥运和残奥委Aspen学院帮助新手教程规划大功课,保护孩子们安全,使用教学策略帮助孩子们学习和与家庭共事

教官应有思想常学,总有改进空间

实战视频

  • 与联盟或社区中的其他导师一起学习机会,如观察其他导师实践或全联盟职业发展实践

  • 主动寻找并参与职业发展以拓展你的教程

  • 了解识别和防止身体、情感和性虐待的教程

  • 收集运动员反馈并融入实践

资源自理

07

联合力量

与家庭、学校和其他社区组织接触

教友应思考自己在儿童网支持中的角色并与其他成人联手生活,

实战视频

  • 主办与家属的节前会议讨论您的程序思想、目标和意图

  • 设计实践或家庭时为父母/照料者及兄弟姐妹

  • 学习学校或家庭使用语言策略,并在可能的情况下加强实践和游戏中的这些教程

  • 与其他导师协作设计有效实践

  • 与父母/照料者商谈子女问题

  • 寻找定期契机评估并分享进度

  • 围绕质量教程为全社区青年提供健康积极的体育经验启动对话

资源自理

项目播放江南app官网入口网址

江南app下载官网安装最新版不确定从何开始改变社区青年体育文化强健DIY资源会帮助组织你的努力

额外资源

调用教程报表

江南app下载官网安装最新版Aspen学院体育与社会方案及国家社会、情感和学术开发委员会提供小技巧帮助青年体育教程发展自己的球员个人成长

实践检验表

27个技巧和思想列表 整合社会情感发展

españolaqiLlamadas客服目录

教程反射自评

共振教育与阿斯本学院项目Play合作开发调查工具与ContiveCourtees测量教程能力以采取具体行动培养参赛者社交和情感技能如果您想了解更多工具,请联系info@resonanteducation.com.

教程支持接纳残疾青年Athletes

调用教练对有或无残疾运动员同样相关教官可使用这些做法帮助培养更具包容性和适应性环境,支持所有青年运动员的社会情感发展

江南app下载官网安装最新版Corona病毒和青年体育教程

COVID-19大流行对年轻人的创伤冲击, 帮助导师在最需要时继续提供社会情感支持

SEL内核

SEL内核代表小范围个化社会情感技能开发方法,最终向导师和其他成人提供快速低提升并易融入团队实践的需求菜单和偏向策略

环球游乐伙伴游乐手册

由Nickelodeon与Play项目合作创建的指南面向导师、营内辅导员、课余程序主管和与儿童一起工作的其他人员-中学和初中以下-规划世界游戏日活动并支持正在进行的程序工作内含调用小技巧和其他项目Play资源

江南app下载官网安装最新版指导青年体育社会情感技巧

相伴白皮书调用教程哈佛教育研究生院EASEL实验室研究人员开发,支持研究基地指导年轻人社交和情感发展的价值

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